Критерии выбора вуза абитуриентом

Образовательный портал "ВСЕВЕД", на той, которая проходила в ноябре в 2005 г. Международной Выставке "Образование и Карьера XXI", проводил независимое анкетирование будущих абитуриентов с целью выяснить, которые настроения, требования, ожидания и опасения, будущих студентов, относительно выбора высшего учебного заведения.

Прежде всего, стоит сказать, что интересуются ситуацией, которая происходит с нынешним образованием, не только будущие выпускники 2006 грамма, но и девятиклассники, проявляют большой интерес, ведь им, в очень недалеком будущем надлежит определиться с выбором и лучше позаботиться об этом предварительно.

Из 648 опрошенных, 52% составляют ученики 16-17 лет, 35% - от 14-15 годов. Последние 13% от 18 годов. Что же волнует в первую очередь, будущих студентов? Какие требования, которые предъявляются к понятию "Высшее качественное образование"?

Несомненно, это – гарантировано трудоустройство по окончании вуза.

Подавляющее большинство опрошенных, а это 53%, называют именно этот критерий главным при выборе Вуза.

Дальше следует, наличие в Вузе преподавателей, которые имеют практический опыт работы по специальности (25%), которая выкладывается, большое количество преподавателей, которые имеют ученую степень (14%), небольшое количество студентов в группах – 6%, другие причины – 2%.

Какими же основными критериями руководствуются абитуриенты при выборе Вуза?

Главным критерием опять было названо – трудоустройство (28%),

потом следует выдача дипломов государственного образца – 26%,

третье место разделили между собой популярность (престижность) вуза и углублено изучение языков (по 14% соответственно),

и дальше по убыванию значимости:

территориальное местоположение Вуза – 9%,

материально-техническая база Вуза – 8%,

другое – 1%.

Какими источниками пользуются в основном будущие абитуриенты?

29% - посещают выставки, но здесь стоит отметить, что такой результат предусмотрен, поскольку, на выставку случайно не попадают, как правило, именно большая часть аудитории, целеустремленно посещает выставки, отсюда и результат.

Стоит отметить стремительно растущую популярность всемирной паутины.

19% - а это не мало, ищут будущие Alma Mater через интернет,

18% опрошенных прислушиваются к рекомендациям друзей, родителей и знакомых, и пользуются специализированными справочниками и,

наконец, 15% используют специализированные издания (газеты и журналы образовательной тематики).

На вопрос: "Как давно Вы заняты поиском Вуза? ",

38% обеспокоенные "с начала учебного года",

31% ответили: "Только начинаю", то есть пока находятся в поиске и окончательно не определились,

23% интересуются "с лета",

и 8% так или иначе, варьируют ответ: это или в "2-3 году поиску", или "уже определились с выбором, но не до конца".

А вот как идут дела с возможностью добывания образования на платной и бесплатной основе. Очевидно, что молодежь достаточно трезво и практически оценивает ситуацию с существующим положением в образовании.

75% респондентов на вопрос: "Готовы ли вы получать образование на платной основе? " ответили утвердительно, тогда, - как, лишь 25% - "не согласны за него платить". Это обусловлено несколькими причинами: 53% респондентам трудно или не желают отвечать на вопрос "почему вы согласны или не согласны оплачивать образование? ". Многие говорят, что если не выйдет поступить бесплатно, будут поступать на платное отделение. Остальные голоса распределяются в следующем порядке:

9% - не готовые платить, поскольку "нет средств, - не позволяет материальное положение";

7% - готовые платить, поскольку "главное, - это получить образование";

еще 7% готовые платить, поскольку по их мнению, "очень трудно поступить на бюджетное место";

6% будут пытаться поступить на бесплатной основе, однако, "если не выйдет, согласны получать образование на платной основе";

5% уверенные, что платное образование более качественно, аргументируя это тем, что в коммерческих Вузах преподаватели ответственней относятся к процессу учебы студентов, от которых, непосредственно зависит их заработная плата и профпригодная.

4% готовые оплачивать свою учебу, поскольку им "позволяет материальное положение";

4% не готовые платить, поскольку "уверенные в своих силах поступить на бюджет";

2% готовые вкладывать средства в образование, поскольку уверенные в том, что "вложены средства обязательно окупятся";

1% - выражают уверенность в том, что "бесплатное образование более качественно";

1% отвечает, что у них "нет выбора, поскольку почти все образование платно", 1% - "согласны платить, но при условии, что образование будет не очень дорогой".

Какие итоги этого опроса? Становится абсолютно понятным, что рынок услуг образования, которое существует на сегодняшний день, не удовлетворяет всем требованиям будущих абитуриентов. В соотношении цена-качество, пока не находится ни один Вуз, который бы отвечал условиям отбора современного, прагматично думающего, студента. Нынешнему абитуриенту, выпускнику школы, придется выбирать с того, что, как говорится, есть. Вузам же, в условиях жесткой конкуренции, необходимо позаботиться не только о том, чтобы существенно улучшить образовательный процесс, и даже реформировать его. В погоне за абитуриентами много вузов совсем забывают о том, что нынешние работодатели уже практически не обращают внимание на то, каким вузом был выпущен специалист, и значение пресловутых "корочек", постепенно сходит на нет.

Остается только пожелать будущим студентам успеха и терпения и тщательным образом выбирать вуз, который даст им путевку в "большую жизнь".

Автор: Виктория Алексеева